La physique complète le volet Sciences de l'examen d'entrée, aux côtés de la chimie, de la biologie et des mathématiques. C'est une matière où la gestion du temps de calcul pèse particulièrement, dans un format QCM chronométré.
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Le programme officiel de physique
Fixé par l'arrêté du 1er juin 2023, le programme détaillé de physique se répartit en quatre blocs :
- A. Biomécanique : cinématique (déplacement, vitesse, accélération, mouvement de projectiles), lois de Newton et statique, gravitation universelle, travail, énergie et puissance.
- B. Ondes : longueur d'onde, période, fréquence, interférence, diffraction.
- C. Optique géométrique : réflexion, réfraction, lentilles sphériques.
- D. Électromagnétisme : électricité statique, loi de Coulomb, champ électrique, tension, courant, lois d'Ohm, de Kirchhoff et de Joule, magnétisme, courants alternatifs.
Le bloc biomécanique est le plus étoffé : il couvre à la fois la cinématique et les notions d'énergie, deux sous-thèmes qui reviennent fréquemment ensemble dans un même exercice.
Une matière qui pénalise la lenteur de calcul
Plusieurs candidats rapportent, via des sites de préparation belges, que le calcul mental rapide fait une vraie différence sur cette matière — un point de friction cité en particulier pour les exercices de cinématique et d'électromagnétisme. Ce point n'est pas confirmé par une règle officielle publiée sur l'usage ou non d'une calculatrice à l'examen : nous ne l'affirmons donc pas comme une règle, mais il reste prudent de s'entraîner à calculer vite, avec ou sans calculatrice, pour ne pas être pris au dépourvu le jour de l'épreuve.
Ce même souci de rapidité s'applique aussi aux conversions d'unités (mètres/centimètres, secondes/heures, ampères/milliampères), source d'erreurs fréquentes rapportée par les sites de préparation consultés — à traiter comme une observation pédagogique générale plutôt que comme une statistique officielle.
L'optique et les ondes, souvent sous-révisées
Le bloc biomécanique concentre naturellement l'essentiel de la révision, car il est le plus vaste. Les blocs ondes et optique géométrique, plus courts, sont pourtant tout aussi susceptibles d'être interrogés : les lois de la réfraction ou le tracé d'un rayon à travers une lentille convergente sont des grands classiques du niveau secondaire, rapides à réviser et faciles à négliger par manque de temps.
Une révision équilibrée sur les quatre blocs vaut mieux qu'une concentration exclusive sur la biomécanique.
S'entraîner en conditions chronométrées
Notre test de physique couvre les quatre blocs du programme officiel, avec des questions chronométrées et une correction expliquée pour identifier rapidement les erreurs de méthode plutôt que les erreurs de calcul isolées.
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Récapitulatif des quatre blocs du programme
Pour visualiser l'étendue du programme, voici les quatre blocs officiels avec leurs composantes principales :
| Bloc officiel | Composantes principales |
|---|---|
| A. Biomécanique | Cinématique, projectiles, lois de Newton, statique, gravitation, travail-énergie-puissance |
| B. Ondes | Longueur d'onde, période, fréquence, interférence, diffraction |
| C. Optique géométrique | Réflexion, réfraction, lentilles sphériques |
| D. Électromagnétisme | Électricité statique, loi de Coulomb, lois d'Ohm/Kirchhoff/Joule, magnétisme, courant alternatif |
Le bloc biomécanique mérite une attention particulière : c'est celui qui combine le plus de sous-notions (cinématique, forces, énergie), et les exercices y enchaînent souvent plusieurs étapes de calcul dans une même question. Une méthode utile consiste à toujours écrire les données connues et l'inconnue avant de choisir une formule, plutôt que de chercher la formule en premier : cela réduit les erreurs d'application dans un contexte chronométré.
Le bloc électromagnétisme, en toute fin de programme, est celui où les lois (Ohm, Kirchhoff, Joule) sont les plus nombreuses à mémoriser précisément : un tableau récapitulatif personnel de ces lois, révisé régulièrement, aide à éviter les confusions entre tension, courant et puissance le jour de l'épreuve.
Un exemple illustratif de raisonnement (pas une question officielle)
Voici un exemple construit à titre illustratif sur le bloc électromagnétisme, et non une question tirée d'une annale officielle :
Énoncé illustratif : un circuit électrique simple comporte un générateur de 12 volts et une résistance de 4 ohms. Quelle est l'intensité du courant qui traverse ce circuit ?
Le raisonnement mobilise directement la loi d'Ohm (U = R × I, soit I = U / R) : 12 / 4 = 3 ampères. La difficulté de ce type de question n'est généralement pas la formule elle-même, mémorisée dès le secondaire, mais la vitesse d'application sous contrainte de temps, et la capacité à repérer immédiatement quelle grandeur est demandée dans un énoncé parfois formulé de façon plus indirecte (par exemple en donnant la puissance plutôt que la tension, ce qui suppose de combiner plusieurs lois).
Ce type de raisonnement, décliné sur les quatre blocs du programme (biomécanique, ondes, optique, électromagnétisme), est ce que couvre notre test de physique, avec une correction expliquée étape par étape.
Un second exemple, sur le bloc biomécanique : un objet est lâché sans vitesse initiale et tombe pendant 2 secondes. En prenant une accélération de la pesanteur d'environ 10 m/s², quelle distance a-t-il parcourue ? Le raisonnement mobilise la formule de la chute libre (distance = ½ × accélération × temps²), soit ½ × 10 × 2² = ½ × 10 × 4 = 20 mètres. Ce type d'exercice de cinématique, combinant plusieurs grandeurs dans une seule formule, est représentatif de la difficulté du bloc biomécanique : il ne suffit pas de connaître la formule, il faut aussi repérer correctement quelle grandeur est élevée au carré.
▸ SOURCES
- Programme détaillé de l'examen d'entrée en médecine et dentisterie (Arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 1er juin 2023) — mesetudes.be — portail officiel de l'ARES pour le concours d'entrée médecine/dentisterie
- Le concours d'entrée en médecine et dentisterie 2025 livre ses résultats — ARES — Académie de recherche et d'enseignement supérieur